用人單位刻意拒錄 自考生素質(zhì)真不如統(tǒng)招生嗎
一些用人單位刻意拒絕自考生
通過(guò)自學(xué)考試獲得國(guó)際貿(mào)易專業(yè)文憑的小艷如今在一家規(guī)模不大的貿(mào)易公司工作。工作上，她“上手快”，經(jīng)常要在基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)操作上對(duì)同級(jí)的職員進(jìn)行指導(dǎo)，但當(dāng)初應(yīng)聘時(shí)卻頗費(fèi)了一番周折———好幾家單位拒絕了她，理由很簡(jiǎn)單，“我們的要求是普通高校畢業(yè)生”。
“我們要的是普通高校畢業(yè)生，不要自考生�！痹诤芏嗳瞬耪衅笗�(huì)上，看過(guò)求職簡(jiǎn)歷，招聘人員就會(huì)扔出這句話。
我國(guó)的自學(xué)考試始于1981年。20多年來(lái)，累計(jì)報(bào)考人數(shù)達(dá)1億多人次，已畢業(yè)的學(xué)生達(dá)300多萬(wàn)人。2002年有在籍考生1680多萬(wàn)人，全國(guó)平均每萬(wàn)人中就有56人參加自學(xué)考試。關(guān)于高自考畢業(yè)證書(shū)獲得者的工作待遇，1988年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》第七章第三十二條這樣規(guī)定：“非在職人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同；在職人員的工資待遇低于普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生的，從獲得畢業(yè)證書(shū)之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行”。
那么，為什么有些用人單位會(huì)刻意拒絕自考生呢？
一家全國(guó)知名制藥企業(yè)北京辦事處的負(fù)責(zé)人劉女士坦言，雖然他們要視崗位來(lái)確定人選，但是她個(gè)人認(rèn)為自考生的素質(zhì)不如統(tǒng)招生。她解釋說(shuō)：“大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本，更重要的是它能給學(xué)生帶來(lái)綜合能力的提高。通過(guò)各種社團(tuán)活動(dòng)鍛煉出來(lái)的本科生在能力上肯定跟自考生不同�！�
自考生應(yīng)理性對(duì)待就業(yè)難
但是由于自考生與普通高校生教育方式不同，兩者之間也有區(qū)別。李永平根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，很多自考生因?yàn)樵?jīng)有工作經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)非�？炭啵灾餍院妥粤⒛芰Χ己軓�(qiáng)�！安贿^(guò)，由于直接面向考試的制度所限，自考生雖然知識(shí)很全面，但是死記硬背的部分比較多，運(yùn)用知識(shí)的靈活性不足�！�
對(duì)于目前一些自考生遇到的就業(yè)難問(wèn)題，王德文認(rèn)為，自考生應(yīng)該正確看待應(yīng)聘不成功的情況，“有時(shí)候這并不是歧視，個(gè)人應(yīng)該首先考慮自身在某些方面是不是還有缺陷”。
他還提出了自己的建議：首先，應(yīng)聘的時(shí)候應(yīng)當(dāng)自信。這既是個(gè)人能力的一部分，也是企業(yè)重視的一項(xiàng)素質(zhì)；其次，如果自己真的能力很強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)設(shè)法充分展示；最后，要選擇合適的就業(yè)崗位，專業(yè)對(duì)口。
